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果果大一班的精灵豆

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乐此不疲的区域游戏  

2013-07-09 13:43:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       小班的最后阶段,孩子们的角色意识进一步增强,开始有明确的角色分工,角色选择由随意选择向偏好选择占主动地位的角色转变,角色游戏让孩子的语言水平和交往频率得到大大提高。孩子们创造性的情节不断生长。看,小舞台幼儿自发组织了“演唱会”;娃娃一家人在户外野餐呢;建构区小工人们在合作建“城市”呢。
 
乐此不疲的区域游戏 - xiangchenghua1 - 芽芽一班的精灵豆
 
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